Knjižarjenja 1
Učbenik za slovenščino - književnost v 1. letniku srednjih strokovnih šol
AVTORICE: Valentina Kobal, Lidija Golc, Vanja Spačal, Nežka Černe Gec
EAN: 9789610186618
Opis
Knjižarjenja 1 so novo berilo za književnost v 1. letniku srednjih strokovnih šol, ki združujejo celovit pregled literarnih obdobij (od starih neevropskih književnosti do baroka) z obveznimi in izbirnimi besedili, predlogi za motivacijsko branje ter samostojen sklop slovenske slovstvene folklore, skladno z veljavnim katalogom znanja in skupnimi cilji vzgoje in izobraževanja.
Odprta, izbirna zasnova omogoča avtonomno
in prilagodljivo načrtovanje pouka, pri katerem profesorji sami določajo
izbor, obseg in globino obravnave. Razumevanje snovi podpirajo zanimivosti,
ki osvetljujejo širši kontekst, in zaključujejo odzivi po branju,
usmerjeni v doživljanje, razumevanje (raje kot
interpretacijo), vrednotenje in poustvarjanje.
Digitalna
nadgradnja s QR-kodami in i-različico razširja
obravnavo besedil in tem z videoposnetki, uprizoritvami, spletnimi galerijami,
dodatnimi razlagami in raziskovalnimi nalogami; dijake spodbuja k samostojnemu
raziskovanju, premišljeni rabi digitalnih virov, kritični presoji vsebin ter
povezovanju tem z drugimi umetnostmi in aktualnim dogajanjem.
Zakaj izbrati naša gradiva Knjižarjenja 1?
- Prilagodljiva izbirna zasnova
- Obvezna in izbirna besedila profesorjem omogočajo svobodno izbiro poti skozi snov (bi dodali še: za doseganje standardov znanja) ter prilagajanje obravnave programu, razredu in razpoložljivemu času.
- Učinkovit didaktični model
- Zasnova enot (Razmislimo – Razložimo – Ponovimo, dopolnjena z Zanimivostmi in Odzivi po branju) vodi dijaka od prvega doživljanja in razumevanja do interpretacije in vrednotenja. Zanimivosti širijo literarni in kulturni kontekst, odzivi po branju pa spodbujajo poustvarjanje, kritično mišljenje ter oblikovanje vrednot in kulturne zavesti.
- Skupni cilji kot proces učenja
- Delo z besedili, dejavnosti in odzivi po branju vodijo dijake k razumevanju in presoji vsebin, izražanju in utemeljevanju stališč ter odgovorni rabi virov, obenem pa odpirajo možnosti povezovanja literarnih tem z današnjim kulturnim, družbenim, naravnim in digitalnim okoljem.
- Sodobne digitalne učne prakse
- Digitalna razširitev berila omogoča (QR-kode, i-naloge) povezovanje književnih del z umetnostjo in dogajanjem v digitalnem prostoru. Dijake uvajajo v premišljeno in odgovorno uporabo spletnih virov ter sodobnih orodij umetne inteligence in kritično presojo informacij v digitalnem svetu.
Knjižarjenja so koncept berila, ki omogoča popotovanje skozi zgodovino književnosti z izbiro poti, poglobljenimi postanki in odkrivanjem novih svetov.
